3º ESO. actividades cuarentena, quincena 16 marzo- 5 de abril

ESTE ES TRABAJO PARA LA CUARENTENA (DEL16 DE MARZO HASTA SEMANA SANTA). TENÉIS QUE VER ATENTAMENTE EL VIDEO E IR HACIENDO EL CUESTIONARIO. LOS DEBÉIS HACER DE LA FORMA HABITUAL, COPIANDO LAS PREGUNTAS Y LAS RESPUESTAS A LÁPIZ, BIEN ARGUMENTADAS Y DESARROLLADAS Y EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE EVITAR COPIAR LITERALMENTE LO QUE SE DICE EN EL VIDEO. LO VÁIS HACIENDO POCO A POCO CON MUCHA PACIENCIA Y CARIÑO. LO HE ESTRUCTURADO EN BLOQUES CORRESPONDIÉNDOSE, APROXIMADAMENTE UN BLOQUE POR CLASE, (es posible que alguno sea algo más largo pero también es posible lo contrario)
estas actividades serán recogidas a la vuelta. en caso de que no haya vuelta ya os diré lo que hay que hacer con ellas



CUESTIONARIO: BLOQUE 1. EL SECTOR SERVICIOS. GENERALIDADES
1. ¿Cómo define la profesora el sector servicios? aquí tienes otra definición para completar la respuesta y que te enteres mejor
2. ¿qué se denomina terciarización de la economía? échale un vistazo a este artículo ¿se ha terciarizado la economía española? ¿qué datos  aporta el artículo para afirmar o desmentir esa pregunta?
3. compara la diapositiva del video de la clasificación de los servicios (aprox. 2:37...) con esta otra que te adjunto aquí a la derecha  ¿cuál crees que está más completa? ¿en cuál lo ves más claro? ¿por qué?
4. ¿en qué se diferencian los servicios públicos de los privados? los servicios privados, al ser privados, ¿a qué no están regulados por nada ni nadie y pueden hacer lo que les apetezca? ¿quién financia los servicios públicos?
5. el comercio por internet ha crecido mucho. señala al menos:
- un banco que sólo sea virtual y no tenga oficinas físicas
- una tienda de ropa deportiva virtual (que no tenga tienda física)
- una tienda de zapatos on line
¿qué ventajas y desventajas crees que tiene este tipo de comercio respecto al de siempre?

6.vamos a pararnos un poco en el transporte (hasta el minuto 8)

BLOQUE 2: el transporte
ahora lo que sigue del cuestionario lo hacéis en función del anterior video
a) ¿cómo define el transporte?
b) el documental habla de las vías de circunvalación. averigua qué son y cita las dos más importantes que hay en Sevilla
c) áreas metropolitanas, conurbaciones o megalópolis ¿cómo influye el desarrollo del transporte en las mismas?
d) diferencia medios de transporte de vías de transporte y de sistemas de transporte y pon ejemplos. ¿cómo es que las tuberías son vías de transporte? ¿no se habrá equivocado el del video?
e) ¿qué es la red de transporte de un país?
f) ¿qué diferencia hay entre autovía y autopista?
g) ¿qué inconvenientes tiene el transporte por carretera? ¿qué se prevé para reducir sus efectos negativos en las próximas décadas?
h) ¿cuáles son las ventajas del transporte ferroviario? ¿y sus inconvenientes?
i) ¿cuáles son las ventajas del transporte marítimo? ¿ y sus inconvenientes?
j) ¿por qué los puertos están financiados por el Estado?
k) ¿qué tipo de mercancías traslada el transporte aéreo?
l) ¿qué ventajas tiene ese tipo de transporte? ¿y sus inconvenientes?

BLOQUE 3. EL COMERCIO. PINCHÁIS AQUÍ Y EN FUNCIÓN DE LA LECTURA VÁIS RESPONDIENDO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

 3.1 comercio exterior
1. diferencia exportaciones de importaciones
2. define lo que es la balanza comercial, lo que puede ser y qué ocurre si es negativa y si es positiva
3. ¿qué defiende la doctrina neoliberal? ¿crees que es bueno o malo?
4. ¿qué recomienda la OMC en relación con los aranceles aduaneros?

3.2 el comercio interior (pincháis aquí para seguir respondiendo el cuestionario)
1. diferencia comercio al por mayor y al por menor
2. en función de la explicación de los tipos de comercio interior, pon ejemplos en Dos Hermanas de: (y procura decir donde está situado cada uno)
  a) pequeño comercio
  b) supermercado
  c) gran almacén
  d) hipermercado
  e) centro comercial
  f) mercadillos

3.3 El comercio justo.


1. ¿cómo es actualmente la mayor parte del comercio internacional?
2. ¿qué hacen las empresas intermediarias, las que compran los productos a los productores y luego se los venden a otras empresas?
3. ¿qué porcentaje de beneficios se llevan productores, intermediarios, y vendedores en el caso del cacao?
4. ¿dónde operan las empresas transnacionales?
5. los ingresos de las 50 transnacionales más ricas ¿qué superan? ¿y cuántos países hay en el mundo? ¿es lógico pensar por lo tanto que hay muchas empresas que tienen mayor poder que muchos estados?
6. ¿qué les permite ese poder a tales empresas? ¿qué pueden hacer?
7. ¿cuántas personas pasan hambre en el mundo?
8. copia el árbol con los diez criterios de la organización mundial del comercio justo. ¿cuáles crees ue son las ventajas más importantes para los productores?
9. busca alguna tienda on line de comercio justo

BLOQUE 4. EL TURISMO

aquí vamos a trabajar sobre varias páginas, al igual que venimos haciendo hasta ahora. vamos a empezar pinchando aquí, desplázate hacia la parte baja de la página y busca el turismo y responde a las siguientes preguntas:

1. antiguamente la gente no tenía vacaciones y además un salario bajo, ¿guarda esto alguna relación  con el turismo?
2. a nivel turístico, ¿quién ponde de moda unas u otras ciudades?
3. ¿por qué es importante para el turismo que haya buenos hoteles, restaurantes, vías de comunicación?
4. es obvio cuales son los efectos beneficiosos del turismo ¿y los perjudiciales? ¿cómo crees que es el trabajo de camarero en una zona turística?

5. en las consecuencias sociales nos dice que el  turismo puede hacer perder las costumbres de algún lugar ¿a qué se refiere? ¿tendrá alguna relación con la afluencia súper masiva de turistas? ¿has oído hablar que hay zonas de la costa del sol donde los camareros se dirigen a ti directamente en inglés? ¿por qué si estamos en España?
6. ¿cuáles son las consecuencias medioambientales negativas del turismo?
seguimos por aquí
7. diferencia excursionista de turista
8. de la siguiente lista de tipos de turismo, muy exagerada en mi opinión, copia aquellos que tú consideres los 4 más importantes y justifica la respuesta, del mismo modo copia aquellos 4 que más te hayan llamado la atención y explica por qué.
9. la persona que hace esta página que estamos mirando ¿a qué se dedica? ¿sabrías explicar en qué consiste su trabajo?
y ahora nos trasladamos aquí 
10. ¿en qué década del siglo pasado comenzó el turismo en nuestro país?
11. ¿qué requirió el modelo turístico español de masas?
12. ¿qué buscan, qué quieren la mayor parte de turistas que vienen a España? ¿de qué países proceden?
13. fíjate en el mapa que se adjunta, señala las costas turísticas. escribe a qué provincias corresponden las costas
14. dibuja un mapa de España, a ser posible tamaño de media hoja, y en función del texto que estamos trabajando, colorea de color marrón las zonas de alta densidad, de color naranja las zonas de media densidad y de color verde las zonas de baja densidad, (aquí lo ves mejor)
15. ¿por qué el turismo aumenta la contaminación?

BLOQUE 4.2. TURISMO ARTÍSTICO CULTURAL DE ESPAÑA A TRAVÉS DEL CICLISMO

16. fíjate que cosa más curiosa... ¿cómo puede el ciclismo fomentar el turismo? aquí diseñan una Vuelta Ciclista a España que sólo pasa por lugares patrimonio de la humanidad ¿cuántos hay en España? ¿qué es un lugar patrimonio de la humanidad?. Vamos a darle un repasito a esa Vuelta...
  a) ¿por qué es importante el palmeral de Elche?
  b) ¿de qué estilo es la lonja de la seda de Valencia? ¿recuerdas lo que era una lonja medieval?
  c) ¿qué obras arquitectónicas destacan en Barcelona y son patrimonio de la humanidad?
  d) vamos a la etapa 7. ¿por qué los Castells son patrimonio cultural inmaterial de la humanidad?
  e) nos adentramos en los Pirineos, en la etapa reina, que pasa por Monte Perdido ¿por qué es importante?
  f) ¿cómo se llama un importante palacio mudéjar de Zaragoza ? ¿recuerdas quienes eran los mudéjares?
  g) la etapa 11 termina en Burgos ¿qué es lo más destacado de esta ciudad a nivel arquitectónico?
  h) la etapa 12 termina en el museo de Altamira ¿por qué es importante este museo? ¿qué famosa cueva recrea?
  i) la etapa 13 termina en Oviedo ¿qué iglesias muy importantes hay cerca de Oviedo que son patrimonio de la humanidad? ¿de qué estilo artístico son?
  j) la etapa 14 termina en Lugo, ¿qué es lo más importante de esta ciudad?
  k) la etapa 17 es desde Mérida hasta Cáceres. ¿qué es lo más importante de Mérida a nivel arquitectónico?
  l) la siguiente etapa termina en Guadalupe, ciudad poco conocida, ¿qué es lo más importante de ella?
  m) la etapa 18 termina en Ávila, que es un final habitual de la Vuelta. ¿qué es o lo
HASTA AQUÍ TENÉIS TRABAJO HASTA SEMANA SANTA. EL ÚLTIMO BLOQUE ENTIENDO QUE OS PUEDE LLEVAR DOS HORAS HACERLO