cuestionario lectura "EL CORSARIO NEGRO".

1. ¿en qué contexto histórico se ubica la novela? ¿cómo llegó España a formar su imperio?
2. ¿en qué zona geográfica se desarrolla?
3. Averigua la diferencia entre pirata y corsario... según esta definición, ¿qué sería propiamente el protagonista de la novela?
4. ¿qué barcos saqueaban? ¿cuál era el país más perjudicado por sus saqueos?
5. ¿en qué isla tenían su base? ¿cómo se llama el barco del Corsario Negro?
6. averigua la diferencia entre filibustero y bucanero
7. ¿cuál es el motivo que mueve al Corsario Negro durante toda la novela? ¿a quién odia por encima de todo? ¿qué cargo político ocupa esta persona?
8. ¿cómo se llaman los dos hombres que acompañan al Corsario durante toda la novela? ¿de dónde es cada uno?
9. al principio de la novela el protagonista se propone rescatar a un muerto? ¿por qué si ya estaba muerto? ¿cómo se llama este muerto y qué relación tiene con el protagonista?
10. ¿cuál era la pena de muerte con la que se ejecutaban estas personas? ¿por qué crees que se las ejecutaba?
11 ¿en qué ciudad entran? ¿crees que la ubicación de la ciudad ayudaba a su defensa?
12 ¿por qué terminan metiéndose en la casa de un notario? ¿qué importante noble español termina con ellos y se bate en duelo con el Corsario Negro? ¿cómo terminan? ¿cuáles son los valores de ambos después del enfrentamiento?
13 en el anterior contexto el Corsario Negro dice su nombre y su título nobiliar ¿cuáles son? ¿cual es su nacionalidad?
14 ¿cómo escapan de la casa del notario? ¿cómo la dejan?
15 ¿qué entierro le dan al muerto que habían recuperado en Maracaibo?
16. En un combate con un navío espanol, una mujer es apresada ¿cuál es su procedencia? ¿acaba sintiendo algo el Corsario Negro por ella? ¿y ella por él?
17. ¿qué hace el corsario con los prisioneros del barco español? ¿crees que eso era habitual?
18. averigua qué es el fuego de san Telmo y qué sensación podía causar entre los marineros
19. en la mitad de la novela se narra el asalto a Maracaibo del Corsario Negro y el Olonés, éste último fue un pirata real, averigua cómo era realmente y si Salgari es fiel a la verdad histórica en la narración de este saqueo o no. ¿cómo terminó este pirata? ¿crees que es justo que terminara así?
20 Averigua que buscaban realmente los piratas cuando asaltaban una ciudad... en el asalto a Maracaibo ¿qué busca el Corsario Negro? ¿qué ha hecho ese hombre para que el Corsario le tenga tanto odio?
21. ¿por qué se internan en la selva? a ellos se une un personaje a quién llaman el catalán ¿por qué?
22. ¿por qué crees que Salgari describe tan bien la selva si nunca estuvo en ella? ¿qué peligros se encuentran en ella? ¿cuál crees qué es para ellos el mayor peligro?
23. ¿cómo pasa el hombre perseguido por el Corsario a convertirse en su perseguidor? ¿cómo logran escapar de la isla?
24. ¿qué trato le propone el enemigo del Corsario a él para dejarlo libre? opina sobre ello
25. ¿quién salva al Corsario y a sus amigos cuando los prenden los españoles? ¿qué ocurre cuando se vuelven a encontrar en la toma de Gibraltar
26. Al final de la novela aparece el saqueo de Gibraltar, averigua como fue realmente
27. ¿qué doloroso descubrimiento hace el Corsario Negro al final de la novela que choca contra el juramento que había hecho de destruír la familia de su enemigo? ¿cómo se sentirá el protagonista?
28. ¿cómo termina la novela? si te apetece saber que pasará después, aquí tienes la continuación
29. escucha esta "canción del pirata" y averigua quien la escribió
30. en la novela abundan términos sobre náutica. averigua lo que es la proa, popa, babor, estribor, arboladura

cuestionario lectura "la flecha negra" de Robert Louis Stevenson.

1. al comienzo de la novela un viejo arquero es asesinado, este arquero dice haber participado en una importante guerra entre Inglaterra y Francia, averigua de qué guerra se trata. cuántos años se dice que tenía ese hombre, ¿era normal esa edad para esa época?
2. ¿quién firma esa flecha?
3. en ese capítulo hay una referencia a los lolardos. averigua quienes eran
4. el que asesina al viejo arquero deja un texto en el pueblo, ¿qué lugar escoge para ello? ¿por qué crees que ha escogido ese lugar?
5. ¿quién es el malo de la obra? ¿qué características definen a este personaje? ¿qué relación tiene con el protagonista de la novela? ¿y qué relación tuvo con el padre del mismo?
6. ¿con quién huye Dick por los pantanos? ¿qué relación establecen entre ellos? ¿por qué es peligrosa esa zona? ¿qué habían hecho los romanos por ahí hacía un milenio?
7. en el capítulo IV Dick y el otro muchacho se encuentran unos hombres comiéndose un ciervo en el bosque... ¿era posible esto?
8. ¿qué sentido de la justicia tiene Juan Arreglatodo?
9. ¿aparecen armas de fuego durante la novela? los arqueros que aparecen... ¿son de arco corto o de arco largo?
10. en el capítulo VII se encuentran con un encapuchado que creen que padece una grave enfermedad que aterrorizaba en la Edad Media, ¿qué tenían para advertir su presencia? ¿quién resulta ser ese hombre? confiesa su relación con Duckworth, ¿quién es este hombre? ha participado en una batalla que ha perdido porque el trasfondo histórico de la novela es la Guerra de las Dos Rosas. Averigua a quien enfrentaba y por qué se enfrentaban. ¿qué bando apoyaba sir Daniel?
11. en el castillo de sir Daniel, éste le jura a Dick algo muy importante para él, ¿de qué se trata?
12.¿con qué finalidad encierran a Dick en la habitación que hay encima de la capilla? ¿por qué le llaman la habitación fantasma?. En ella también meten al muchacho con el que había huido Dick durante la primera parte de la novela ¿quién resulta ser?
13. ¿por qué se ven en la necesidad de huir de esa habitación? ¿por dónde huyen?
14. al huir los dos son capturados ¿quién captura a cada uno?
15. ¿dónde vuelve a encontrar Dick a su amada? ¿qué iba a hacer con ella sir Daniel?
16. ¿por qué roban un barco? ¿consiguen su propósito? ¿por qué? ¿quién pilota el barco?
17. ¿cómo es la casa del que pilota el barco?
18. ¿cómo logran entrar en la casa de sir Daniel en Shoreby? ¿quién está retenida dentro de esa casa?
19. a Dick lo vuelven a capturar otra vez ¿quién lo salva? este personaje religioso ¿qué le confiesa acerca de la muerte de su padre?
20. ¿qué ocurre en la boda de Joana con lord Shoreby? ¿qué le ocurre a este último? ¿qué le ocurre a Dick y a su amigo?
21. los dos anteriores vuelven de nuevo a ser salvados, ¿por quién?
22. de nuevo es capturado Dick en relación al barco que había robado ¿quién lo captura? ¿cómo se salva?
23. caminando por el bosque, Dick se me metido en otra pelea y ayuda a un noble llamado Richard de Gloucester ¿cuál será el papel el resto de la obra? ¿cómo es este hombre?
24. ¿qué ocurre en Shoreby? ¿qué hace Richard con los prisioneros? ¿a quién salva Dick?
25. al final ¿qué le ocurre a sir Daniel? ¿cómo es la última conversación entre Dick y él?
26. ¿cómo terminan al final Dick y Joana?
27. ¿quién es la Flecha Negra? ¿tiene mucha importancia a lo largo de la novela?
28. di las armas que aparecen en la novela
29. ¿qué clases sociales aparecen en la novela?

cuestionario lectura "a la sombra del granado"

es muy importante tener presente un árbol genealógico de la familia para evitar perderse en la lectura del libro (y sabérselo). El ambiente histórico es a finales del siglo XV, poco después de la toma de Granada por los reyes católicos y la situación de los musulmanes que quedaron bajo el poder católico.
1. averigua si fue cierta la quema de libros en Granada, y explica por qué se hizo eso
2. ¿es racista el cardenal Cisneros? según el libro ¿qué imagen tiene él de los musulmanes? ¿por qué crees que Cisneros no manda quemar los libros de medicina?
3. ¿por qué crees que el tío abuelo Miguel se convirtió al catolicismo?
4. según el libro, ¿se cumplieron los contenidos y términos de la capitulación de Granada? averigua si fue cierto eso
5. ¿a qué se dedica fundamentalmente el pequeño pueblo de al-Hudayl?
6. ¿a qué se dedica el viejo de la cueva? ¿qué relación resultó tener al final con la familia?
7. ¿qué juego de mesa le gusta a Yazid?
8. ¿qué es el maristán? ¿qué personaje pasó allí un tiempo?
9. en el capítulo IV y también en otras ocasiones encontramos una conversación entre Cisneros y el militar López de Mendoza ¿qué actitud defiende cada uno?
10. ¿qué significa que el tío Miguel sigue siendo criptomusulmán?
11. ¿por qué se convierte Hisham al catolicismo? ¿cómo se llamaron los musulmanes convertidos al Cristianismo?
12. ¿cómo es la cocina en la familia de la novela? ¿cómo es el cocinero?
13 ¿conviven bien las tres religiones en el pueblo?
14. ¿cuáles son las tres opciones que se les plantean a los musulmanes ante la obligatoriedad de convertirse al cristianismo?
15. ¿es Zindiq optimista o derrotista ante la alternativa más violenta de las anteriores?
16. en el capítulo VII aparecen una serie de medidas de Cisneros para combatir el Islam ¿cuáles son las más destacadas? ¿atacaba también las costumbres de los musulmanes? si éstos se convertían ¿solucionaban el problema ante los ojos de Cisneros o no?
17. ¿por qué Miguel quiere que se conviertan en la aldea?
18. averigua si hubo una ley que obligó a los musulmanes a convertirse y que por lo tanto no respetaba para nada los términos de la capitulación de Granada
19. cuándo reflexionan sobre la pérdida de Al-Andalus y del imperio musulmán ¿a qué conclusión llegan?
20. hacia la parte final de la novela algún personaje habla de la posibilidad de una rebelión general, ésta tuvo lugar 70 años más tarde, averigua que les ocurrió entonces a los moriscos
21. ¿qué ocurre entre Hind y David? ¿qué le confiesa éste? ¿cómo terminan ambos?
22. en la parte final de la novela ¿quién provoca a los musulmanes para que éstos se rebelen?
23 ¿cómo termina la novela? ¿crees que lo que se comete en el pueblo es un genocidio? ¿por qué?
24 ¿se salva el niño?
25 averigua si el conquistador de Al-Hudayl también conquistó lo que se dice al final de la novela
26 ¿qué idea nos quiere transmitir la novela? ¿estás de acuerdo? opina sobre ello

puedes leer el libro aquí

cuestionario lectura: "sin novedad en el frente"

1. ¿qué edad tienen los protagonistas?
2. ¿qué relación tiene la guerra con lo que les ha enseñado el profesor Kantorek en la escuela?
3. ¿qué le ocurre a Kemmerich al comienzo de la novela? ¿cómo muere?
4. ¿qué relación tiene el protagonista hacia la guerra? según él, ¿qué es lo mejor de la guerra?
5. ¿cómo era el cabo Himmelstoss con el protagonista? ¿qué profesión tenía en la vida civil?
6. ¿cómo define los gritos de los caballos?
7. ¿qué les ocurre la noche que van a poner unas alambradas? ¿por qué dice que el fuego aniquila el pensamiento?
8. ¿para qué les ha servido en la guerra lo que han aprendido en la escuela?
9. comenta las siguientes frases: "la guerra nos ha echado a perder para cualquier cosa" "a veces ya no nos tratan como a seres humanos"?
10. ¿qué hacen una noche el protagonista y su amigo Kat con unos gansos?
11. ¿por qué se vuelven indiferentes? ¿por qué es necesario que así sea?
12. ¿qué es un ataque de terror en la trinchera? ¿qué quieren hacer entonces los soldados que lo sufren?
13 ¿por qué es mejor atacar con una pala y no con una bayoneta?
14. ¿qué les ocurre a los reclutas nuevos?
15 ¿a qué se refiere cuando gritan "¡gas! ¡gas! ¡gas!"?
16 visto lo visto ¿por qué crees que no se vuelven locos los soldados?
17.¿cómo se siente el protagonista antes de entrar en casa durante el permiso que le dan?
18. ¿por qué no le cuenta a la madre la verdad sobre el frente?
19. durante el permiso, ¿por qué dice que no es capaz de encontrarse con su pasado?
20. ¿por qué se arrepiente de haber ido a su casa durante el permiso?
21. ¿qué opinión le merecen los prisioneros rusos? ¿qué siente hacia ellos?
22 ¿habría estallado la guerra si el káiser se hubiera negado? ¿en algún momento de la obra se reflexiona sobre las causas de la I Guerra Mundial?
23 ¿por qué según el narrador Alemania pierde la guerra?
24 ¿qué les gusta hacer a algunos médicos con los enfermos?
25. ¿qué siente cuando se encuentra con un soldado francés en un cráter? ¿qué hace? ¿qué decide hacer después? opina y reflexiona sobre la escena
26. ¿qué siente el protagonista cuando van muriéndose todos sus compañeros?
27 ¿qué le ocurre al final?
consideraciones finales:
- ¿cuál ha sido para ti la imagen más impactante del libro?
- Céline, en su obra "viaje al fin de la noche" describe la guerra como un matadero de hombres, a la luz de lo que has leído, reflexiona sobre ello
- ¿para qué sirven las guerras? ¿qué ganaron los vencedores en la I Guerra Mundial? ¿qué perdieron los vencidos?
- di qué fue lo que más y lo que menos te gustó del libro.
- ¿qué harías tú en esas circunstancias?

cuestionario lectura: "las minas del rey salomón"

1. señala quienes son los principales personajes que aparecen al comienzo de la novela
2. ¿por qué se embarcan en la aventura?
3. ¿a qué se dedica Quatermain?
4. ¿qué animales matan para comer? ¿por qué matan a los elefantes?
5. ¿qué les ocurre en el desierto?
6. ¿en qué parte del mundo se desarrolla la historia?
7 durante la obra hay alguna que otra referencia a los bóers y hotentotes, averigua de qué se trata
8. ¿qué mapa siguen? ¿quién lo ha hecho? ¿cuándo?
9. ¿a quién encuentran en una cueva después de haber pasado el desierto?
10. un personaje muere ¿de frío o calor? ¿en qué circunstancias?

11 hay también numerosas referencias a los zulúes, averigua de qué se trata
12. también hay referencias al Transvaal, averigua lo que era
13. ¿qué pueblo se encuentran cuando ya están viendo las montañas donde están las minas?
14. ¿cómo se llamaba su rey, cómo era?
15 ¿cómo se describe a la bruja?
16 ¿quién resulta ser Umbopa?
17 ¿qué piensan estos nativos de los hombres blancos?
18. ¿qué les regala el rey a los hombres blancos? ¿y ellos al rey?
19. ¿qué papel juega un eclipse de luna en un momento álgido de la novela?
20. ¿cómo es la batalla? ¿quién se enfrenta en ella? ¿cuál es la táctica de Ingosi para vencer a sus enemigos? opina sobre ello
21. ¿cómo termina el duelo con Twala?
22. ¿quién les indica el camino hasta las minas del rey Salomón? ¿quién los acompaña?
23. ¿cómo mueren las dos mujeres que los acompañaban? ¿quienes eran?
24.  ¿qué les ocurre en la cámara del tesoro? ¿cómo logran salir?
25   ¿cómo se siente Ignosi cuando sus amigos le dicen que tenían que irse?
25  ¿a quién se encuentran tras abandonar el poblado de los kukuanas en un oasis?

consideraciones finales
1. ¿cuáles son los valores que encarnan los diferentes personajes de la novela?
2. en la segunda parte de la obra hay una relación de amor entre un hombre blanco y una mujer negra, el narrador apunta a que esa relación sería imposible en la época ¿cuáles crees que eran los valores de la época para que eso fuese así?
3. en la novela la población negra es tratada con cierto respeto, pero en la realidad histórica no fue así, averigua que fue el apartheid y hasta cuando duró
4. la novela refleja claramente modelos de hombres británicos de finales del siglo XIX, la llamada época victoriana. averigua cuáles son
5. la caza de elefantes y de antílopes era bien vista en esa época, sin embargo ahora no lo es, ¿a qué crees que es debido ese cambio de gustos del público en general? ¿por qué crees que se cazaban elefantes?
6  merece la pena arriesgar tanto la vida por un puñado de diamantes. Opina sobre ello

cuestionario lectura "la vuelta al mundo en 80 días"

a continuación se muestran dos cuestionarios sobre la lectura, uno está hecho y otro no, el examen será una selección de preguntas de ambos; no se introducirán preguntas relacionadas con los climas o medios geográficos puesto que no han sido explicados en clase
cuestionario 1
cuestionario 2
(fuente mapa: http://www.santiago.pro.br/mapas/mundo/mundo_mudo_carto.JPG)

fuente: http://www.todocoleccion.net/la-vuelta-mundo-80-dias-jules-verne-coleccion-tus-libros-n-37-1984~x18666952

cuestionario lectura "LORD OF FLIES"

1.un avión que lleva niños se estrella en una isla desierta, en la versión de la película se salva un hombre malherido que no puede hacerse cargo de ellos? ¿sucede lo mismo en el libro?
2.es un grupo con diferentes intereses a quién escogen jefe? ¿por qué? ¿quién se autoproclama jefe? ¿por qué lo hace?
3.caracteriza como son física y psicológicamente los siguientes personajes: Piggie, Ralph, Jack, el resto de los chicos
4.¿consiguen organizarse e imponer todos unas normas básicas de convivencia? ¿por qué? ¿quién actúa en beneficio del grupo y quién actúa sólo en su propio beneficio?
5.¿cómo mueren Piggy y Simon?
6.en la película los niños creen que la fiera habita en una cueva ¿es lo mismo que en el libro? ¿qué papel juega el miedo en los niños a partir de ese momento?
7.¿Qué es en realidad el señor de las moscas?
8.¿por qué algunos quieren hacer una hoguera? ¿qué simboliza la caracola? ¿para que la utilizan?
9.de la lectura del libro ¿se concluye que son necesarias unas normas sociales y unas leyes aprobadas entre todos o que debe gobernar el más fuerte y eliminar a los que están en contra? Opina sobre ello

cuestionario lectura: SE QUESTO É UN UOMO

CUESTIONARIO LIBRO  Se questo é un uomo

1.¿Con qué objetivo escribe el libro Primo Levi? ¿de qué se le acusa a Primo Levi para enviarlo a un campo de concentración?

2.¿cuántos años tenía Primo Levi cuando lo capturaron y lo metieron en el campo?

3.¿se deduce de las primeras páginas que los fascistas italianos persiguieron a los judíos?

4. ¿por qué algunos judíos se habían entregado voluntariamente?

5. “¿cómo es posible golpear sin cólera a un hombre?” se pregunta Primo Levi, responde tú.

6. ¿qué siente Primo Levi cuando sabe que el destino del tren es Auschwitz?

7. ¿qué pedían los hombres en los vagones?

8. ¿cómo los seleccionan al bajar del tren?

9. ¿quién era Emilia?¿cómo era?¿por qué murió?

10. ¿qué letrero había en la entrada de los campos de concentración?

11.¿qué le queda a uno cuando se siente fuera del mundo?

12. ¿qué esperan que les pase más tarde o temprano?

13. ¿cómo se llama el campo donde estuvo?¿qué querían los nazis conseguir producir en el campo?

14. ¿cómo se expresa la destrucción de un hombre?

15. ¿cuál es la condición más baja y humana a la que puede llegarse?

16. ¿qué es fácil que pierda una persona que ya lo ha perdido todo?

17. ¿tienen algún significado los números que le tatúan en el brazo izquierdo?

18. ¿qué significaba “de aquí sólo se sale por la chimenea”?

19. ¿qué es el Block?¿ y el Lager?

20.¿en qué categorías se dividen a los habitantes de los Lager?

21¿quiénes son los verdaderos dueños de los judíos?

22. ¿para qué utilizaban el hilo de alambre?¿y los harapos?

23 ¿se roban unos a otros los presos?¿por qué?

24 ¿por qué en el Lager la muerte comienza por los zapatos?

25¿cómo era el horario de trabajo en el campo?

26. ¿por qué no se trabaja en la oscuridad y en la niebla?

27. a nivel de la mera esperanza ¿qué dos grupos hay en el Lager?

28 ¿por qué dejaron de verse los italianos en un rincón del Lager los domingos por la tarde?

29.¿cuál es la única moneda de los presos? ¿qué comercializaban?

30. ¿por qué Primo Levi dejó de lavarse? ¿Por qué entiende al poco rato que hay que lavarse, andar erguido y dar betún a los zapatos cuando se pueda?

31. ¿qué es el Ka-Be? ¿cuánto es el máximo de tiempo que puede echarse allí?

32 ¿qué permite el Ka-Be a nivel psicológico y moral? ¿cómo se siente Primo Levi al salir del Ka-Be?

33. ¿cómo dormían de dos en dos?

34 ¿qué es lo que sueña Primo Levi y que resulta ser lo mismo que sueñan los demás?¿cómo se siente al despertar del sueño?

35 ¿qué es lo más desagradable de la noche? ¿qué relación tiene con la alimentación?

36 ¿cómo se siente el primer día de sol?

37. ¿por qué el Lager es el hambre?

38. ¿por qué algunos hombres venden la camisa?

39. ¿cuál era el núcleo nacional más coherente dentro del campo?

40. ¿a quienes se llama musulmanes en el campo?

41 ¿Qué le ocurre a uno si se deja llevar ateniéndose a la disciplina del campo y cumpliendo órdenes?

42 ¿por qué no se llama muerte a la muerte de los hundidos?

43 ¿cuál es la mejor garantía de ser respetado en el Lager?

44. ¿por qué no hay locos ni criminales en el campo?

45 ¿para qué hace Primo Levi un examen de química?

46 ¿cómo le enseña italiano a un compañero?

47. se enteran de la ofensiva rusa y del desembarco aliado en el campo ¿qué efectos tiene en su moral?

48 ¿por qué se dice “para nosotros la historia estaba parada”?

49.  “los personajes de estas páginas no son hombres” ¿qué significan estas palabras?

50. ¿Qué importancia tiene Lorenzo para Primo Levi?

51 ¿por qué dice que luchan contra el invierno? ¿qué significa el invierno en los campos de concentración?

52. ¿por qué ciertas palabras (hambre, frío, cansancio) no significan lo mismo para los hombres libres que para ellos?

53 ¿en qué contexto se pronuncia y habla del término seleckcja? ¿Qué significa?

54 ¿cómo crees que se sienten desnudos en la barraca ante la seleckcja?

55. ¿cómo se seleccionan para enviarlos a la cámara de gas?

56 ¿por qué a veces es necesario hacerse golpear?

57 ¿cómo les llega la información del levantamiento del ghetto de Varsovia?

58. ¿a dónde envían al Häftling 174517?

59. ¿qué impresión le causa a Primo Levi las chicas del laboratorio?

60. ¿qué es una menaschka? ¿para qué sirve? ¿qué beneficios reporta a quién la tiene?

61 ¿de qué enferma Primo Levi en enero de 1945?

62 ¿por qué desalojan el campo? ¿por qué Primo Levi no es desalojado?

63 ¿qué les ocurre a las 20000 personas que son desalojadas?

64 ¿qué ven Primo Levi y los dos franceses al salir del Ka-Be?

65. ¿qué hacen a favor de los otros enfermos del Ka-Be? ¿qué reciben a cambio?¿qué significa para ellos?

66 ¿cómo se organizan cuando marchan los alemanes?

67 ¿qué problemas ocasiona la difteria?

68 en esa situación ¿por qué ningún enfermo se curaba?

69 ¿Qué se hacía con los que se morían?

70 ¿para qué fabricaban velas?

71 ¿por qué fuera había aumentado el número de cuervos?

72 ¿por qué a veces se deja de ser hombre? ¿en qué circunstancia lo expresa Primo Levi?

73 parte final del libro: ¿en qué condiciones está dispuesto a perdonar Primo Levi?

74 ¿sabía la población alemana lo que pasaba en los campos?¿ qué respuesta da a ello Primo Levi?

75 ¿hubo rebeliones en los campos de concentración?¿por qué?

76 ¿en qué dos categorías dividía Primo Levi a los sobrevivientes de los campos de concentración? ¿en qué grupo está él?

77 ¿qué son los Lager rusos? ¿cuál es la diferencia con los alemanes?

78 ¿cómo entiende Primo Levi el odio hacia los judíos?

79 ¿cómo terminaba el testamento de Hitler?

80 ¿a qué atribuye Primo Levi el hecho de sobrevivir?

81. completa la siguiente frase: Si esto es un hombre…
82. la crueldad nazi no tuvo parangón en la historia de la humanidad, se asocia inequívocamente a hombres, pero ¿sabes que también hubo mujeres tan perversas y locas como los criminales nazis? averigua quién fue la zorra de Buchenwald

 

puedes leer el libro aquí

(foto:Fosa común de judíos asesinados en el campo de concentración de Bergen-Belsen, Alemania, en una imagen tomada poco después de ser liberado por los aliados. fuente:http://internacional.elpais.com/internacional/2012/01/26/album/1327603530_ 263653.html #1327603530_263653_1327604940

cuestionario lectura “FARENHEIT 451”

1. ¿De qué hablan Clarisse y el bombero?
2. averigua quienes fueron Whitman y Faulkner
3. ¿cómo es la sociedad que se refleja en la conversación de ambos?
4. ¿Qué responderías tú a la última pregunta que le hace Clarisse al bombero? ¿por qué?
5. ¿por qué crees que la esposa del bombero se ha tomado 30 píldoras para dormir?
6. ¿por qué estaba tan hambrienta Mildred?
7. ¿por qué Clarisse va al psiquiatra?
8. ¿Qué era el Sabueso?¿qué le hacía a las víctimas?
9. ¿por qué crees que la gente no habla de nada según dice Clarisse?
10. ¿a qué se dedican los bomberos?
11. ¿por qué hacen eso?¿tú que crees?
12. ¿Qué siente Montag hacia su mujer?
13. ¿por qué la vieja se ha dejado quemar con sus libros?
14. ¿Qué le cuenta Beatty a Montag cuando lo visita?¿crees que puede llegar la sociedad a eso?
15. ¿Qué papel juega el deporte en la sociedad reflejada en la novela?¿y en la nuestra?
16. ¿cuál es el objetivo último del gobierno que controla esa sociedad?
17. ¿es pensar sinónimo de ser infeliz? ¿por qué?¿ tú que opinas?
18. ¿Qué opinas tú de los libros? ¿estás en acuerdo o desacuerdo con los argumentos de Beatty? ¿por qué?
19. ¿dónde ha escondido Montag los libros?
20. ¿cuál es el libro que ha salvado Montag?
21. ¿Qué le dice Faber a Montag de los libros?
22. ¿Qué papel juega la TV según Faber?¿y en nuestra sociedad?
23. ¿Qué plan propone Montag a Faber?
24. averigua quienes fueron Sófocles y Milton
25. ¿Qué le da Faber a Montag?
26. ¿Qué es el libro de Job?
27. ¿Por qué llora Clara?¿has llorado tú alguna vez en esas circunstancias?
28. ¿Por qué siente culpa Montag ante Beatty?
29. ¿qué casa quema Montag?
30. ¿Qué le hace Montag a Beatty después de quemar la casa?
31. ¿cómo termina el Sabueso?
32. ¿Qué hace después Montag?
33. ¿cómo son las avenidas de la ciudad? ¿para qué crees que son así?
34. ¿Qué hace Montag antes de llegar a casa de Faber?¿por qué crees que hace eso?
35. ¿de qué se entera Montag en casa de Faber?
36. ¿Por qué la gente se está enterando de la persecución de Montag?
37. ¿Qué hacen entonces las autoridades para intentar cazarlo?¿por qué crees que en ese momento no había nadie en la calle?
38. ¿cómo se salva Montag?
39. ¿Por qué en su huida disfruta Montag tanto de la naturaleza?
40. ¿Por qué conocen a Montag los hombres que están en torno a la hoguera?
41. ¿Por qué buscan un cabeza de turco en la persecución? ¿crees que hoy en día se hacen cosas así para mantener tranquila a la gente?
42. ¿Quiénes resultan ser los vagabundos que estaban en torno a la hoguera?
43. averigua quienes fueron Schopenhauer, Marco Antonio, Byron y Paine
44. ¿Cómo hacen para conservar el contenido de los libros?
45. si tu vivieras en un mundo así ¿qué libro memorizarías? ¿por qué?
46. reflexiona en 10 líneas sobre las opiniones de Granger en torno a la muerte y lo que deben dejar las personas tras de sí
47. ¿Qué tragedia ocurre mientras aquellos hombres caminan con Montag? ¿Qué le sucede a la ciudad?
(fuente ilustración:http://romanticaenlibros.files.wordpress.com/2012/02/fahrenheit-451_9.jpg)

CONSIDERACIONES FINALES
1. ¿ Por qué crees que se quiere mantener a la gente siempre entretenida y en la ignorancia?
2. ¿crees que hay algo en común entre esa sociedad y la nuestra?
3. ¿Por qué y para qué son importantes los libros en nuestra sociedad?
4. ¿Qué valor crees que tiene la vida humana en una sociedad así?
5. reflexiona sobre lo que siente Montag por su esposa: ¿es amor o es el recuerdo del amor? en función de tus propias experiencias
6. di que fue lo que más y lo que menos te gustó del libro

puedes leer el libro aquí

cuestionario lectura “LA ISLA DEL TESORO” DE ROBERT LOUIS STEVENSON

CUESTIONARIO DEL LIBRO “LA ISLA DEL TESORO” DE ROBERT LOUIS STEVENSON

1. ¿Cómo crees que era el carácter del viejo navegante que se hospeda en la posada?
2. averigua en qué parte de Inglaterra está Bristol
3. ¿para qué le paga cuatro peniques de plata al narrador de la historia?
4. ¿qué tipo de historias contaba en la posada?
5. averigua que territorios comprendía la América Española
6. ¿con qué amenaza el médico al huésped? ¿crees que podría llegar a cumplir su amenaza? ¿por qué?
7. ¿cómo resulta llamarse el huésped? ¿y el que lo viene a buscar? ¿cómo terminan ambos?
8. busca lo que significan las palabras: estentóreamente, jofaina, tunante, avizor, apoplejía, graznar, brea
9. ¿Por qué crees que el doctor le corta una vena a Bill? ¿Qué pretendía con eso?
10. ¿crees que el alcohol puede matar a una persona como afirma el doctor?
11. ¿por qué crees que el ciego quiere ver al capitán?
12. ¿cómo muere el capitán? ¿Qué hace después Jim? ¿Qué harías tú?
13. averigua que medida es una yarda
14. ¿Qué crees que siente Jim al abrir el cofre? ¿Qué sentirías tú?
15. ¿cómo se llamaba el barco? ¿cómo le llamarías tu a un barco si lo tuvieses? ¿por qué?
16. ¿dónde dormían en el barco?
17. ¿qué le ocurre a Arrow? ¿por qué desaparece?
18. ¿qué decía el loro de Silver? ¿por qué decía esas cosas?
19. ¿Qué escucha Jim metido en el barril de las manzanas? ¿Qué está haciendo Silver realmente?
20. ¿por qué en el último momento se asusta Jim? ¿qué harías tú en su lugar?
21. ¿qué vino español crees que había en la mesa? ¿por qué?
22. ¿Qué deciden hacer después de enterarse de lo que les cuenta Jim? ¿qué harías tú? ¿por qué?
23. ¿Qué siente Jim al estar sólo delante de una isla desconocida? ¿qué sentirías tú?
24. ¿qué contempla escondido entre los matorrales?
25. ¿qué hace a continuación? ¿de qué se asusta? ¿Quién es y por qué está ahí?
26. ¿quién es el narrador del capítulo 16?
27. ¿qué hacen para intentar adelantarse a los malos?
28. ¿cómo muere Thomas Redruth?
29. dibuja la bandera Jolly Roger

30. ¿cuál es la estrategia que siguen en la empalizada? ¿Qué opinas de ello? ¿Qué harías tú?
31. ¿Qué significa bandera de Parlamento?
32. ¿Qué le propone Silver al capitán? ¿y qué le propone el capitán? ¿qué opinas de lo que exponen ambos?
33. ¿qué ocurre en la batalla? ¿consiguen tomar la empalizada? ¿cuántos asaltantes mueren?
34. ¿Quiénes se marchan un poco después?
36. ¿cómo crees que debe ser tener mucha sed y no poder beber el agua del mar?
38. ¿qué descubre Jim que ha ocurrido en la Hispaniola? ¿qué hace entonces?
39. ¿Qué quiere hacer Hands con Jim? ¿Qué harías tu si estuvieses en el lugar de Jim? ¿cómo terminan ambos?
40. ¿a quién se encuentra Jim en la empalizada?
42. ¿Qué deciden hacer los otros piratas con Silver? ¿por qué Silver termina convenciéndolos?
43. ¿por qué el doctor cuida de sus enemigos?
44. ¿a qué le tiene miedo Jim? ¿y tú?
45. ¿a qué le da nombre el esqueleto que se encuentran?
46. ¿de quién se creen que es la voz que escuchan?
47. ¿Qué se encuentran en el hoyo? ¿Qué ocurre entonces?
49. ¿dónde se encontraba el tesoro al final?¿quién se lo había llevado allí?
50. ¿Qué le dejan a los que se quedan en la isla? ¿Qué harías tú en un isla desierta?
51. ¿cómo termina Silver?
(fuente ilustración: http://pictures2.todocoleccion.net/tc/2013/05/26/37408258.jpg)

CONSIDERACIONES FINALES
1. Es un libro de aventuras donde cada personaje refleja muy bien unos valores ¿cuáles son?
2. siempre hubo gente dispuesta a arriesgar su vida para ser rica, tú, ¿Qué estarías dispuesto a arriesgar?
3. ¿Qué harías tú si encontrases un tesoro de tal tamaño que te convirtiese en rico de la noche a la mañana?
4. ¿Qué fue lo que más y lo que menos te gustó del libro? ¿te ha gustado más que los anteriores?¿por qué?

GUÍA DE LECTURA. CURSO 2018/2019. está pensada para hacer un capítulo por día.

cuestionario lectura ROBIN HOOD

1. Averigua quien fue Enrique II de Inglaterra
2. ¿qué le regala Ritson a Maggie?¿crees que es posible que eso suceda hoy en día?¿por qué?
3. averigua donde están Aquitania, Normandía y Poitou
4. ¿por qué rechaza las monedas de oro Gilbert? ¿qué opinas sobre ello?
5. ¿cómo se llama el niño?
6. ¿cuál será su mejor virtud?
7. ¿cómo se llaman los personajes a los que Robin Hood salva en el bosque? ¿qué parentesco tienen?
8. ¿cómo intentan los malhechores entrar en casa? ¿cómo los iba a ayudar el que estaba herido? ¿qué pasaría si esa escena ocurriese hoy en día?
9. ¿quién les ha ordenado a los malhechores apoderarse de Allan Clare y de su hermana? ¿por qué lo ha hecho? ¿se hacen hoy en día cosas así?¿por qué?
10. ¿a qué se refiere la expresión tiempos feudales?¿qué es el feudalismo?
11. ¿por qué el dueño de la casa podría haber dado muerte a los malhechores después de capturarlos?¿sucede hoy en día lo mismo?¿por qué?
12. ¿quién resultó ser el malhechor que quedó malherido tras haberse caído en un depósito de agua?
13. ¿quién resulta ser Robin Hood?
14. ¿qué le gusta hacer al hermano Tuck?¿qué te parece?
15. averigua quien fue Tomas Becket
16. ¿cómo trata el barón a Robin hablando con el? ¿Qué termina haciéndole?
17. ¿qué le ocurre a Mariana en el bosque?
18. ¿cómo logra escapar Allan?
19. cuándo huyen del castillo ¿ quién crees que está enamorada de Robin?¿crees que una persona se puede enamorar de otra con tanta facilidad como narra la novela?¿por qué?
20. ¿cómo cura Gilbert al perro?¿crees que se pueden curar así las heridas?¿cómo se curaban cuando no había los medicamentos que hay hoy en día?
21. ¿por qué el barón quiere casar a su hija con sir Tristan de Goldsborough? ¿crees que existen hoy matrimonios concertados?
22. ¿es normal que en la época mucha gente no supiese leer?¿a qué crees que era debido?
23. ¿qué se dispone a hacer Christabel cuando se entera de las disposiciones de su padre?
24. ¿por qué se dice varias veces que el barón ha estado en Palestina?¿qué crees que fue hacer a esa región?
25. ¿a quién capturan los hombres del castillo creyendo que es Robin Hood?
26. ¿cómo huyen del castillo Maude, su ama, Robin y Hal?
27. ¿por qué en el bosque Robin no conducía al resto de sus amigos por caminos y senderos?
28. ¿qué le ocurre a Lambic cuando abre la puerta del aposento de su amo?
29. ¿qué sintión el barón cuando se enteró de que su hija había huido?
30. ¿qué hace a continuación el barón?¿qué ocurre en el bosque?¿por qué Robin mata a Lambic?
31. ¿cómo termina al final la pelea entre Robin y los hombres del barón?
32. ¿Qué són los feudos?
33. ¿Qué le ocurre a Allan y Christabel cuando vuelven solos?
34. ¿qué crees que siente Robin cuando ve lo que los soldados del barón le han hecho a su casa y a sus padres adoptivos? Ponte en su lugar ¿qué sentirías tú?
35. averigua que cargo es un sheriff en la Inglaterra medieval
36. ¿Qué le ocurre a Robin y a Gilbert cuando presenta la demanda para recuperar lo que es de Robin? ¿a quién recurren entonces?¿crees que funcionaba correctamente la justicia según relata la novela? ¿crees que funciona bien actualmente?¿por qué?
37. ¿qué hace Maude cuando se entera de que Robin no está enamorado de ella?¿qué harías tú en esa misma circunstancia?
38. ¿qué le quería hacer Gilbert al varón?
39. ¿Qué crees que siente Mariana cuando Robin se le declara?¿qué sentirías tú ante una declaración de amor así?
40. ¿a qué se refiere la expresión “¿tendréis el valor de hundir vuestros dientes sajones en el cuerpo de esos lobos normandos?” ¿por qué unos eran sajones y otros normandos? Averígualo
41. ¿qué error crees que cometen los hombre de Gilbert en la pelea contra los soldados del barón? ¿qué le pasa a Gilbert?¿y a Will?
42. ¿cómo entra Pequeño Juan en el castillo? ¿cómo logra atrapar al barón? ¿por qué se encuentra solo? ¿por qué lo dejan vivo y no lo matan?
43. averigua quien fue Guillermo I
44. ¿qué ordena el rey contra los Gamwell? ¿Qué hacen ellos?
45. ¿cómo dispone Robin la defensa del poblado? ¿qué ocurre durante la batalla? ¿y durante la segunda batalla en la que atacan 300 normandos?
46. ¿dónde terminan refugiándose? ¿cómo consiguen el dinero? ¿crees que se puede vivir así durante mucho tiempo?

Consideraciones finales:
¿por qué crees que se enamoran con tanta facilidad los personajes de la novela?
¿por qué crees que una buena parte de las acciones de la novela transcurren de noche?
¿cuál es el papel del hombre y el de la mujer en la novela? Los valores que representan los personajes ¿son los mismos valores de la época en la que vivió el escritor?
¿qué ideas transmite la novela? ¿cómo crees que sería la sociedad que se crea al final de la misma en el bosque de Sherwood?¿te gustaría vivir allí?¿por qué?
Di que fue lo que más te gustó y lo que menos te gustó de su lectura

cuestionario lectura TRAFALGAR

cuestionario lectura: TRAFALGAR, DE BENITO PÉREZ GALDÓS

1.busca información de quien fue Galdós y que pretendía al escribir los Episodios Nacionales

2. ¿se comía marisco en la época?
3. ¿existe hoy en Cádiz el barrio de la Viña?
4. ¿cuál fue la primera dedicación del protagonista?
5. ¿cómo se imaginaba los buques de guerra?

6. ¿cómo pensaba que era Napoleón?
7. averigua si es cierto que hubo una epidemia de fiebre amarilla en la época y en qué consiste dicha enfermedad

8. ¿por qué se escapa de casa? ¿dónde termina?
9. ¿cómo se llama la figura retórica en la que se altera la secuencia cronológica de la historia y que se utiliza en esta narración?
10. “muchas cosas voy a contar: Trafalgar, Bailén, Madrid, Zaragoza…” ¿a qué se refiere?
11. ¿dónde está la Patagonia?¿y la Tierra de Fuego?
12. ¿a qué se refiere la derrota del 14?
13 ¿por qué quería doña Paquita que desaparecieran todas las escuadras europeas?
14. ¿cómo atacan los ingleses según Marcial?. ¿cómo perdió la pierna Marcial?
15. “es verdad que la alianza con Francia nos está haciendo mucho daño” ¿a qué alianza se refiere?¿qué opina Churruca de esta alianza? Averigua asimismo quien fue este marino
16. averigua quien fue Godoy y como por qué recibió el título de “Príncipe de la Paz” ¿cómo llegó a Primer Ministro?
17 ¿qué le pasa al protagonista al final de capítulo IV?
18. ¿por qué crees que estaba concertado el matrimonio de Rosita? ¿cómo era Rosita? ¿por qué no se quiere casar con ese hombre?
19. ¿por qué tiene que embarcar el nuevo prometido de Rosita? ¿cómo estaba la marina española en aquel momento? ¿es cierto lo que dice la novela?
20. ¿es cierto el diagnóstico que se hace de los contendientes al final del capítulo VI?
21. averigua como fue la política internacional del conde de Aranda?
22. ¿Cómo era doña Flora?¿ a qué era aficionada? ¿por qué crees que hay hoy tanta gente así?
23. ¿cuál es el plan que propone Churruca para enfrentarse a los ingleses? ¿ por qué crees que no se lleva a cabo?
24 ¿era tan grande la Santísima Trinidad como la describe el libro? Averigua si es así.

25. ¿para qué era la arena que tiraban en la cubierta?
26. ¿cómo ve el protagonista a los marineros en el momento anterior a la batalla? ¿en qué piensa?
27 ¿qué es lo que impide que se hunda el Santísima Trinidad? ¿se ensañan los ingleses en la victoria?
28. ¿por qué crees que se ha perdido la batalla?. ¿qué les hacen a los muertos?
29. ¿Qué quieren hacer los ingleses con el Santísima Trinidad?¿lo consiguen? ¿por qué?

30. reflexiona y opina sobre la muerte de Churruca

31 ¿son viables los proyectos de barcos de guerra de José María Malespina?
32. reflexiona sobre “el sentimiento y la caridad desaparecen ante el instinto de conservación que domina al ser por completo”
33. ¿a quién perdona Marcial antes de morirse?
34. ¿por qué el marinero que acompaña a Gabriel a Cádiz no quiere servir más al rey? ¿qué piensa de la derrota?¿estás de acuerdo con el?¿por qué?
35.¿como trató el pueblo de Cádiz a los enemigos heridos?
36. ¿cuáles crees que eran los valores de la guerra de la época que aparecen reflejados en el libro?

(fuente imagen:http://www.google.es/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/88/The_Battle_of_Trafalgar_by_William_Clarkson_Stanfield.jpg&imgrefurl=http://en.wikipedia.org/wiki/Battle_of_Trafalgar&h=170&w=297&sz=1&tbnid=VUg6kDYgvG3klM:&tbnh=160&tbnw=279&zoom=1&usg=__u3JPUm9lkdehqxYxEocyLcnbNt0=&docid=SdVVb4wAcnLjyM&itg=1&sa=X&ei=rE2gUseGJ6nS0QXbloGADA&ved=0CJwBEPwdMAw)

Consideraciones finales
¿cuál es la actitud del narrador hacia la guerra?
¿cuáles crees que fueron las causas de la derrota?
Averigua por qué España y Francia eran aliadas en 1805 y enemigas tres años más tarde
Que fue lo que más y lo que menos te gustó del libro

cuestionario lectura: “SEDA”

CUESTIONARIO LIBRO “SEDA”

1.¿A qué se dedicaba Hervé Joncour?¿cómo compraba los huevos de seda?
2. averigua quien era Flaubert y Abraham Lincoln?
3. averigua lo que es la pebrina
4. ¿de quién era hijo Hervé? ¿qué le había sucedido a su padre con Baldabiou?
5. ¿es cierto que Japón estuvo aislado tantos años? Si es así averigua las razones
6. ¿es cierto lo del almirante Perry? Si es así ¿cúales eran sus objetivos?
7. ¿por qué los japoneses vendían la seda pero no los huevos?
8. ¿crees que es posible hacer solo el viaje que hace Hervé? ¿por qué?
9. ¿qué le preguntan cuando vuelve?¿qué le preguntaría tú?¿por qué?
10. ¿cómo tratan a Hervé en Japón la segunda vez que va?¿a qué se dedica el europeo que conoce?¿por qué crees que se dedica a eso?
11.¿quién crees que lo baña la última noche?
12. ¿a qué jugaba Baldabiou?
13. averigua porque la escritura japonesa es más fácil que la china
14. ¿por qué va a Nimes? ¿dónde está esa ciudad?
15. ¿qué dice la nota? ¿a qué se dedicaba madame Blanche?
16. ¿dónde está Niza? ¿qué es lo más significativo de esta ciudad?
17. averigua quien fue el joven biólogo que el gobierno francés envió a Nimes ¿por qué fue tan importante?
18. ¿qué significa para Hervé el vuelo de los pájaros la tercera vez que visita Japón?
19. ¿qué es el sake?
20. ¿Cómo pasa Hervé el resto de la noche de la cena?
21. ¿por qué crees que dejó de hablar Berbeck? ¿por qué crees que puede dejar de hablar una persona?
22. ¿por qué crees que Hervé quiere construir una pajarera?
23 averigua en que consistió la guerra que estalla en Japón y de la que hablan Hervé y Baldabiou
24. ¿por qué crees que Helene tiene miedo de que Hervé no vuelva?
25. ¿Qué crees que siente cuando ve la aldea de Hara Kei?
26. ¿qué le ocurre al muchacho que lo lleva hasta Hara Kei? ¿por qué?
27 ¿qué le ocurre a las larvas?
28. ¿por qué a partir de 1869 se tardaba tan poco tiempo en llegar al Japón?
29. ¿quién patentó la seda artificial?
30. ¿qué dice la carta que le llegó de Japón a Hervé?
31. ¿por qué se va Baldabiou?¿ por qué crees que lo abraza y llora Helene?
32. ¿quién resultaba ser la autora de la carta que le había llegado a Hervé?¿qué pretendía con ello?
33. ¿cómo pasa Hervé los últimos años de su vida?

CONSIDERACIONES FINALES
1 ¿cuáles crees que son los sentimientos de Helene a lo largo de la obra?
2. ¿se puede amar a dos personas a la vez? Reflexiona sobre ello
3. averigua si es cierto que se desarrolló la industria sedera en Francia tal como se indica en la obra, indica las ciudades y regiones más importantes
4. averigua quien reina en Francia en esa época y de donde es la mujer con la que está casado
4. di lo que más y lo que menos te gustó de la obra

cuestionario lectura "heart of darkness"

1.¿cuál es la ciudad más grande y poderosa del universo?¿por qué crees que se llama así?
2. busca información sobre Francis Drake, John Franklin
3. "los sueños de los hombre (...)los gérmenes de los imperios" ese párrafo que termina así ¿a quién exalta?
4. ¿por qué crees que dice que el país de los marineros ex el mar?
5. ¿de qué habla Marlowe en su primera intervención en la novela?
6. ¿por qué Marlowe de pequeño sentía pasión por los mapas?
7. ¿cuál es ese espacio atravesado por un río por el que Marlowe siente fascinación?
8. ¿como consigue el trabajo Marlowe?
9. ¿como murió el anterior capitán Fresleven?
10. ¿qué significa Morituri te salutant?¿ por qué crees que utiliza esta expresión?
11. ¿contra que dispara el barco francés?¿qué impresión causa al narrador?
12. ¿qué son los manglares?¿qué medio se está describiendo?
13. ¿a qué crees que se refiere el narrador cuando se refiere "al demonio de la violencia, al demonio de la codicia?
14.¿como son las personas que se encuentra cuando llega a su destino?
15. ¿a qué se dedica Kurtz?
16. ¿por qué el director al que se refiere logra ocupar aquel puesto si no tenía ninguna actitud?
17. "el silencio de la tierra se introducía en el corazón de todos"¿has escuchado alguna vez el silencio?¿como es?
18. lo que más odia y detesta el narrador es la mentira ¿y tú?¿por qué?
19. ¿que crees que hay detrás de la narración que el narrador oye sobre Kurtz?
20. ¿como se describe la selva?¿crees que es así?¿por qué?
21. ¿que sensaciones tiene el narrador cuando viaja por el río hacia donde está Kurtz?
22. ¿por qué crees que el libro que encuentra está escrito en lenguaje cifrado?¿de quién resulta ser?¿en qué consiste el lenguaje cifrado?
23.¿en qué se les paga a los negros que van en el barco?
24.¿qué le ocurre al hombre encargado del timón? ¿qué hace con el Marlowe? ¿qué le querían hacer los leñadores?
25. ¿sobre que versaba el libro que estaba escribiendo Kurtz?
26. ¿qué eran los ornamentos esféricos colgados en estacas?¿qué función crees que tenían?
27.¿cómo está Kurtz?¿por qué crees que está así?
28. ¿cuáles son sus últimas palabras?¿por qué son esas y no otras?¿qué relación guardaban con su vida?
29.¿cómo cree su viuda que era Kurtz? según tú ¿cuándo o donde se llega a conocer bien a una persona?

CONSIDERACIONES FINALES
1. La obra deja entrever muchas cosas que se sobreentienden ¿qué crees que hacía Kurtz cuando iba a explorar la selva? ¿por qué conseguía tanto marfil?
2. la novela plantea varios temas sobre los que no ahonda en la reflexión: el poder, la codicia, la falta de moral... reflexiona sobre ello
3. ¿por qué existe hoy esclavitud y trata de personas si las leyes internacionales lo prohiben?
4. ¿en qué circunstancias una persona pierde las referencias morales y se vuelve como Kurtz? ¿crees que te puede suceder eso?
5. di lo que más y lo que menos te gustó del libro

MODELO EXAMEN LIBRO “corazón de las tinieblas”

1. ¿Qué historia narra el libro?

2. en el fondo el libro trata sobre la explotación comercial de un lugar. ¿cómo crees que era el comercio que llevaba a cabo Gran Bretaña en esa época? Relaciónalo con lo visto a lo largo de la asignatura

3. en la época que se ambienta el libro Gran Bretaña es un país civilizado, con un régimen de monarquía parlamentaria donde se respetan los derechos y hay libertades, estos mismos principios ¿se aplican en la explotación comercial que hay detrás de la historia que cuenta el libro? ¿por qué?

4. ¿Qué sensaciones transmite el paisaje que describe Conrad? ¿por qué río navegan?

5. ¿cómo consigue el trabajo Marlowe? ¿ por qué cosas sentía fascinación cuando era pequeño?

6. ¿qué resulta ser el libro que el narrador encuentra en lenguaje cifrado? ¿cómo se les paga a los negros que van en el barco?

7. ¿qué le ocurre al hombre encargado del timón? Sucedido ello, ¿qué querían hacer los leñadores a continuación?

8. ¿por qué Kurtz conseguía tanto marfil cuando se adentraba en la selva? ¿cuáles debieron ser sus principios morales?

9. ¿en qué circunstancias una persona puede perder las referencias morales que tiene y volverse loca?

10. ¿cuáles son las últimas palabras de Kurtz? ¿por qué crees que Marlowe no le cuenta la verdad a la esposa de Kurtz sobre ellas?

 

cuestionario lectura “EN BUSCA DEL UNICORNIO” DE JUAN ESLAVA GALÁN

CUESTIONARIO LECTURA “EN BUSCA DEL UNICORNIO” DE JUAN ESLAVA GALÁN

1. ¿Qué es un condestable?
2. explica entre 5-10 líneas quien fue Enrique IV
3. ¿a qué se refiere “hay en Segovia una fuente estrecha con muchos arcos que solo sirve para que por encima dellla discurra un muy gracioso caño de agua”?
4. ¿Cómo viste Manolito?¿por qué no le gusta al protagonista?¿qué teme de él?
5. ¿a quién le cae el agua sucia?
6. ¿por qué el protagonista se pone colorado delante del rey?
7. ¿cómo describe el protagonista al rey?
8. averigua entre 5-10 líneas quien fue Preste Juan
9. ¿para qué era necesario el cuerno del unicornio?¿tú que crees?
10. ¿a qué era aficionado el fraile gordinflón?
11. ¿Cómo piensa fray Jordi que se puede cazar al unicornio?
12. en el comienzo de la expedición ¿por qué el protagonista no se aproxima a la dama?
13. ¿por qué Paliques tiene ese nombre si era poco dado a hablar?
14. ¿cuál fue el hidalgo más famoso de la Mancha?
15. ¿ a dónde pensaban los ballesteros que iba la expedición?
16. ¿qué lengua aprende Paliques de un sargento?
17. ¿por qué se apartaban de Andrés de Premió a la hora de comer?
18. pasan por un campo donde hay restos óseos de una gran batalla librada allí hace muchos años ¿de qué batalla se trata?
19. ¿cómo consigue el protagonista sentarse en frente de Josefina en la cena?
20. ¿qué le ocurre a Paliques en la cena?
21. ¿qué le ocurre al protagonista durante la cena?¿por qué come poco? ¿cómo termina la noche para él?
22. ¿qué consejos le da el condestable al protagonista?
23. ¿cuál es la “iglesia Mayor de Córdoba”?
24. ¿por qué el protagonista no habla nada de la Giralda cuando pasa por Sevilla?
25. ¿con qué comerciaba el genovés Foscari?
26. ¿por qué crees que los portugueses no dejaban pasar los barcos más allá de las islas Afortunadas?
27. ¿crees que hay esclavitud en esta época?¿por qué lo crees así?
28. ¿dónde está el puerto de Safí?
29. ¿ cómo se llaman hoy en día las islas Afortunadas? Averigua como las consigue Castilla
30. ¿qué imagen tiene el protagonista de África al ver los alrededores de Safí? ¿Qué imagen tienes tú de África? ¿por qué?
31. ¿Qué le ocurre al fraile al comer tantos dátiles?
32. ¿qué hace Pedro Martínez cuando se cierran las puertas?¿con qué lo amenaza Andrés de Premió?
33. ¿Cómo se llama el rey de Marruecos?¿existió en realidad ese rey?
34. ¿Por qué el protagonista no puede atravesar el desierto cuando quiere?
35. ¿qué hacen los ballesteros cuando se les dice que van en busca del unicornio?
36. ¿cómo es el zoco por el que se meten? Averigua como son los zocos en la actualidad
37. ¿Qué piensa el protagonista de las mujeres moras mientras pasea por el zoco?
38. ¿por quién son invitados en el zoco?¿de qué les informa? ¿para qué los quiere utilizar Miramamolín?
39. averigua si es cierto que el oro venía de Sudán
40. ¿por qué los moros no se quieren enemistar con los venecianos y genoveses?
41. ¿Qué piensan hacer los ballesteros una vez que consigan el oro?¿cómo llega a saberlo el protagonista?
42. ¿por qué Josefina ya no sirve para dar caza al unicornio?¿cómo solucionan el problema?
43. ¿por qué Manolito no quiere ir a la tierra de los negros ni cruzar el arenal?
44. ¿por qué son los camellos más difíciles de cabalgar que los caballos?
45. ¿qué le hacen al ladrón? ¿qué opinas de ello?
46. ¿Por qué los ballesteros quieren vestirse como los moros?
47. ¿Quiénes son los targui?¿como se llaman hoy en día?
48. ¿dónde se encuentra Tombuctú? ¿qué productos se intercambian en esta ciudad?
49. ¿por qué cree el protagonista que los negros tienen los dientes tan blancos?
50. ¿por qué se quieren bautizar tantos negros?
51. ¿cómo prenden a Boboro?¿por qué los traicionó?¿cómo termina Boboro?
52. ¿qué animal quieren domesticar y no lo consiguen?
53. ¿Cómo era el rey de los negros?
54. ¿qué enfermedad sufren estando con ellos?
55. ¿cómo es la agricultura de los negros? ¿por qué se agota tan pronto?
56. ¿Qué hace el ballestero apodado el rajado y otros amigos suyos?
57. ¿qué hacen cuando se encuentran con unos hombres que llevaban presos a unos esclavos?
58. ¿Por qué un negro le pregunta a Paliques si vienen de la luna?
59. ¿cómo dispone el protagonista la defensa del pueblo?
60. ¿cuál es el sentido de la guerra de los castellanos?¿y el de los negros? Opina sobre ello
61. ¿cómo muere Paliques?
62. ¿qué le hacen a Caramansa por haber vendido a Inesilla a otros negros?
63. ¿qué hace Inesilla cuando la van a rescatar? ¿Qué siente entonces Andrés de Premió?
64. ¿Cuál era el manjar más exquisito de los tongaya?¿en qué consistía?
65. ¿cómo describe el protagonista a los elefantes?
66. ¿cómo consiguen la doncella virgen que necesitan para cazar al unicornio?
67. ¿qué animal era en realidad el unicornio?
68. ¿qué le hace el unicornio al protagonista?¿qué le ocurre en el brazo?
69. ¿Cómo muere Andrés de Premió?
70. ¿por qué el rey Monomotapa les deja ver la cara?¿qué piensa hacer con ellos?
71. ¿cómo logran escapar?
72. ¿qué mar encuentran?
73. ¿por qué crees que se encuentra a portugueses y no a castellanos?¿quién fue Bartolomé Dias? ¿por qué un marinero propone degollar al protagonista?
74. ¿cuántos años pasa el protagonista en el viaje?
75. ¿Quién resulta ser Mojamé Lardón?
76. ¿se encuentra al final con Josefina?¿por qué?
77. ¿y qué fue de Manolito?
78. ¿dónde está Setúbal?
79. ¿a qué se refiere la partición del mundo en dos mitades, una para el rey de Castilla y otra para el rey de Portugal?
80. ¿Con qué mujer toma confianza en su cautiverio el Sagres?¿a qué se dedicó antes esta mujer? ¿por qué no se queda a vivir con ella?
81. ¿qué artimaña hace para escaparse del castillo? ¿qué río cruza para llegar a España?
82. ¿qué importante hecho se encuentra en el puerto de Palos?
83. ¿Qué le dice el monje de los cambios políticos que ha habido en Castilla?
84. ¿cómo crees que se siente al final el protagonista?

Consideraciones y reflexiones finales
1. el protagonista pudo haberse quedado varias veces a vivir con mujeres a las que amó, y ser feliz, pero no lo hizo para cumplir con su deber con el rey, ¿qué reflexión sacas de todo ello?
2. ¿cómo crees que terminaría el protagonista sus últimos años de vida?
3. di lo que más te gustó y lo que menos te gustó del libro.

cuestionario lectura: "20,000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

CUESTIONARIO LIBRO “ 20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO”

1. ¿Qué son los cetáceos? ¿y los ictiólogos?
2. ¿cuánto mide un pie? ¿y una milla?
3. ¿qué le ocurrió al Scotia?
4. ¿Dónde está Nebraska?
5. ¿a qué se dedica el protagonista del libro?
6. al principio del libro ¿qué piensa el protagonista sobre el monstruo marino?
7. ¿a qué es invitado el protagonista?¿tú qué harías en su situación? ¿por qué?
8. ¿qué elementos poseen para cazar al cetáceo?
9. ¿por qué el protagonista se lleva tan bien con el arponero?
10. ¿Dónde está el estrecho de Magallanes?¿por qué se llama así?
11. ¿hacia dónde se dirige la fragata por el Pacífico? ¿cuántos meses está navegando en ese Océano?
12. ¿qué le ocurre a la tripulación al no encontrar al monstruo?
13. ¿por qué cae al mar Pedro? ¿quién lo salva?
14. averigua quienes eran Lord Byron y Edgar Allan Poe? (máximo 10 líneas)

15. una vez caídos al mar, ¿a qué se agarran? ¿qué resulta ser el monstruo?
16. ¿qué quiere decir el capitán cuando dice que “ha roto con la sociedad”?
17. ¿de donde saca todo lo que necesita el capitán?
18. ¿cuántos libros tiene la biblioteca del capitán?
19. ¿a qué es aficionado el capitán? 
20. ¿crees que es posible producir electricidad hoy en día como lo hacía el capitán? Razona la respuesta
21. ¿cuánto mide el submarino de largo y de ancho?
22. ¿cómo está construido?
23. ¿te gustaría visitar el fondo del mar?¿ qué crees que te encontrarías?
24. si fueras tan rico como dice ser el capitán ¿qué harías?
25. averigua lo que es un sextante y para que se utiliza
26. ¿qué es la conquiliología?
27. averigua quien fue el ilustre Cook (máximo de 10 líneas)
28. ¿qué significa latitud meridional y longitud occidental?
29. ¿dónde está Papuasia?¿ y el estrecho de Torres?
30. ¿qué les ocurre cuándo estaban comiendo?
31. ¿qué es el coral?
32. ¿dónde está Ceilán?¿cómo se llama actualmente?
33. reflexiona sobre “la fuerza creadora de la Naturaleza supera al instinto destructor del hombre” ¿a qué se refiere? Opina sobre ello
34. ¿por qué el capitán no deja tocar la gran perla a Aronnax?
35. ¿qué les ocurre cuando volvían de ver la gran perla?
36. ¿dónde está el mar Rojo?¿ y el golfo Pérsico?
38. ¿por qué hace tanto calor cerca del archipiélago griego?
39. ¿Qué quiere hacer Ned durante todo el viaje?
40. ¿qué hay en la bahía de Vigo?¿ es cierta la historia que cuenta el capitán Nemo?
41. ¿Qué ciudad perdida le enseña Nemo a Aronnax sepultada bajo las aguas?¿existió en verdad esa ciudad?
42. ¿crees que podría haber fauna y flora en la caverna que visitan inmediatamente después de ver la anterior ciudad?¿por qué?
43. el submarino llega a los 16000 metros de profundidad, ¿se puede alcanzar dicha profundidad hoy en día?¿ por qué?
44. ¿por qué Nemo mata cachalotes y no ballenas?
45. ¿es en verdad tan rica la fauna del polo sur como está descrita en el libro?
46. el capitán Nemo pisa el polo sur el 21 de marzo de 1868. averigua quién fue el primero que llegó a ese punto y la fecha en la que se llegó
47. ¿Por qué está a punto de morir los ocupantes del Nautilus bajo el hielo?
48. ¿existen los calamares gigantes? Averígualo
49. ¿qué es el Gulf Stream?
50. ¿qué harías tu 7 meses encerrado en un submarino? ¿Qué pensarías? ¿Qué sentirías?
51. ¿por qué el capitán Nemo hunde al acorazado?¿ qué siente Aronnax hacia él a partir de ese momento?
52. ¿Cómo crees que los tres protagonistas sobreviven al torbelino?
53. ¿qué crees que le pudo haber ocurrido al Nautilus?

CONSIDERACIONES FINALES Y RAZONADAS
¿ Por qué no hay ninguna mujer a bordo del submarino?
¿Crees que se puede vivir tanto tiempo encerrado en un submarino?
¿te gustaría a ti vivir una experiencia semejante?
¿qué fue lo que más y lo que menos te gustó del libro?